Spenden als Privatperson

Mit Ihrer Spende können Sie einmalig oder regelmäßig unsere einzelnen Medienkompetenz-Angebote fördern. Welche Spendensumme pro Format aktuell benötigt wird, finden Sie neben dem Bild der einzelnen Angebote. Der Bedarf hängt von den individuellen Fördermittelgebern ab und variiert somit von Fall zu Fall. Sollten für das Angebot Ihrer Wahl aktuell keine Spenden mehr benötigt werden, würden wir uns freuen, wenn Sie Social Web macht Schule als Organisation unterstützen.

Wofür werden die Spendengelder verwendet?

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Internetführerschein für eine Grundschulklasse

Mit 450 € können wir in einer Grundschulklasse einen Projekttag gestalten.

Bewegen Sie etwas mit Ihrer Spende!

Eine Collage aus mehreren Bildern, die verschiedene Aktivitäten und Materialien zum Thema Cybermobbing und Prävention zeigen. Oben links sind Blätter und ein QR-Code auf einem Tisch zu sehen. Oben rechts ist ein Plakat mit einer Anti-Mobbing-Vereinbarung und verschiedenen Begriffen wie "Respekt" und "keine Provokation" abgebildet. In der Mitte rechts zeigt ein Tablet einen Timer und einen interaktiven Hund mit einer Sprechblase. Unten links arbeiten mehrere Kinder gemeinsam an einem Tisch an einer Aufgabe. Unten rechts ist ein Plakat mit vier Schritten gegen Cybermobbing zu sehen: Beweise sammeln, Verbindung aufnehmen, sich zur Wehr setzen, rechtliche Schritte.

Ein Klassenzimmer voller Schüler, die an Tischen sitzen und aufmerksam einer Lehrerin zuhören, die vorne eine Präsentation hält. Mehrere Schüler haben die Hand gehoben. Im Vordergrund hält jemand einen Sticker mit der Beschriftung "Dein Kopf ist nicht nur für Selfies da. Denk nach. Sei fair. Mach's besser. Join Mopsarmy #MobbingMops" hoch. Auf dem Sticker ist eine Zeichnung eines Mopses abgebildet. Im Hintergrund sind weitere Klassenzimmereinrichtungen wie eine Uhr, ein Whiteboard und an einer Leine aufgehängte Blätter zu sehen. Die Schüler wirken interessiert und engagiert.

Eine Collage aus mehreren Bildern, die verschiedene Aktivitäten und Materialien zum Thema Medienbildung in der Grundschule zeigen. Oben links ist ein Comic mit dem Titel "Mobbing Mops" zu sehen. Daneben liegt ein Arbeitsblatt mit einem QR-Code und einem Rätsel. Oben rechts sind zwei Computerbildschirme zu sehen, auf denen Webseiten angezeigt werden. In der Mitte rechts scannt eine Lehrerin mit einem Tablet einen QR-Code, während zwei Kinder zuschauen. Unten links arbeiten Kinder an einem Schreibtisch an einem Arbeitsblatt. Unten rechts ist ein Puzzle mit einer Zeichnung des Mobbing Mops und einer UV-Lampe zu sehen.

Ein großes Klassenzimmer mit hohen Decken und mehreren runden Deckenleuchten. Schüler sitzen an Gruppentischen und schauen nach vorne auf eine Projektionsleinwand, auf der eine Präsentation zu sehen ist. Eine Lehrerin steht neben der Leinwand und hält die Präsentation. Auf der rechten Seite des Raumes ist eine Tafel mit dem Titel "Schülerprojekte" und mehreren Notizzetteln zu sehen. Die Schüler arbeiten an Laptops und Tablets, einige haben die Hände gehoben, um Fragen zu stellen. Das Klassenzimmer hat große Fenster, durch die Tageslicht hereinfällt, und die Atmosphäre wirkt engagiert und lernorientiert.

Drei Jungen sitzen an einem Tisch und arbeiten an einem Projekt. Auf dem Tisch liegen ein Laptop, ein Smartphone, bunte Stifte, Papierbögen mit Notizen und Zeichnungen, sowie diverse Schulmaterialien. Einer der Jungen bedient das Smartphone, während die anderen beiden Notizen machen und den Laptop benutzen. Auf den Papieren sind Hashtags wie #Zusammen und #Kreativ sowie handschriftliche Notizen und Diagramme zu sehen. Die Szene wirkt kreativ und konzentriert, und die Jungen scheinen intensiv an ihrer Aufgabe zu arbeiten.